Kindergarten ohne Türen und Wände!
Der Wald ist insbesondere geeignet, die nachteiligen Folgen der heutigen Konsum- und Mediengesellschaft auf die Entwicklung von Kindern auszugleichen (z.B. Haltungsschäden, Konzentrationsschwierigkeiten, Aggressionen, Bewegungsmangel und Reizüberflutung).
Unsere Einrichtung setzt das Konzept des Waldkindergartens mit seinem ganzheitlichen Erziehungs- und Bildungsauftrag im Grugapark um. Neben den natürlichen Materialien wie Stöcke, Steine, Blätter und Federn, die die Kinder finden und die zum Basteln verwendet werden, gehören bei uns auch Stifte, Papier, Pappe Bilderbücher, Seile und Tücher zur Grundausstattung. Der Unterschied zu anderen Waldkindergärten ist, dass der Park kein natürlich gewachsener, sondern ein gestalteter Lebensraum ist.
Er bietet deshalb viele Bewegungs- und Spielmöglichkeiten, die wir im Wald nicht finden. Im Park kommen die Kinder mit unterschiedlichsten Tieren in Kontakt, z.B. Graureiher und Igel, aber auch viele Tiere des Parks wie z. B. Pelikane. Sie lernen die verschiedenen Pflanzen und Blumen kennen, heimische und nicht heimische Arten.
Naturkundliche Angebote in Kooperation mit der Schule Natur des Parks und ein Gemüsebeet für die Kinder sind weitere Möglichkeiten, die sich bieten. Da die Kinder auch die Vorteile einer natürlich gewachsenen Umgebung kennen lernen sollen, finden regelmäßige Waldtage im angrenzenden Wald statt.
Unsere Einrichtung setzt das Konzept des Waldkindergartens mit seinem ganzheitlichen Erziehungs- und Bildungsauftrag im Grugapark um. Neben den natürlichen Materialien wie Stöcke, Steine, Blätter und Federn, die die Kinder finden und die zum Basteln verwendet werden, gehören bei uns auch Stifte, Papier, Pappe Bilderbücher, Seile und Tücher zur Grundausstattung. Der Unterschied zu anderen Waldkindergärten ist, dass der Park kein natürlich gewachsener, sondern ein gestalteter Lebensraum ist.
Er bietet deshalb viele Bewegungs- und Spielmöglichkeiten, die wir im Wald nicht finden. Im Park kommen die Kinder mit unterschiedlichsten Tieren in Kontakt, z.B. Graureiher und Igel, aber auch viele Tiere des Parks wie z. B. Pelikane. Sie lernen die verschiedenen Pflanzen und Blumen kennen, heimische und nicht heimische Arten.
Naturkundliche Angebote in Kooperation mit der Schule Natur des Parks und ein Gemüsebeet für die Kinder sind weitere Möglichkeiten, die sich bieten. Da die Kinder auch die Vorteile einer natürlich gewachsenen Umgebung kennen lernen sollen, finden regelmäßige Waldtage im angrenzenden Wald statt.